Intervenção Universal

A Intervenção Universal, nível 1, comporta ações dirigidas a todos, com o objetivo de prevenir a ocorrência de problemas e maximizar a probabilidade de sucesso de todos os alunos. 

Apresentam-se alguns projetos em curso e outros que estão planeados para implementar logo que seja oportuno.
 

"MindSet: Cuidar +" é um programa de Autocuidado para Jovens do Secundário e tem como principal objetivo equipar os jovens com ferramentas para melhorar o autocuidado, regular as suas emoções e gerir os desafios escolares, prevenindo a ansiedade incapacitante e promovendo o bem-estar geral.

O programa "Mente em Ação" está dirigido aos alunos do 7º ano e visa dotar o estudante com competências de autorregulação da aprendizagem de modo a ser capaz de se automotivar, delinear objetivos e planos de trabalho ajustados, aplicar estratégias cognitivas eficazes e regular o comportamento / emoções face a adversidades académicas.

"Pausa para Respirar" tem como objetivo principal proporcionar momentos de tomada de consciência do ato de respirar bem e de relaxamento, que contribuam para melhorar o bem-estar físico e emocional dos alunos.

O programa "Rumo ao Futuro", dirigido aos alunos do 9º ano, visa desenvolver competências vocacionais, de modo a torna-los capazes de tomar uma decisão autónoma e responsável sobre o seu futuro escolar e profissional.

A atividade "Gostar + de Aprender" dirigida aos alunos do 5º ano, visa facilitar a transição e a adaptação ao novo Ciclo, pelo que está programada para ser implementada no arranque do ano letivo. Assim, durante o mês de outubro, ao longo de seis sessões de 45 min, os alunos exploram alguns segredos do cérebro, bem como as dimensões...

O atual projeto para o 1º ano do 1º Ciclo, Semear a Matemática, pretende dar continuidade à intervenção desenvolvida, recorrendo ao modelo educacional multinível Response to Intervention (RTI), proposto por Barnet et al., 2004, de modo a identificar os alunos que não respondem à intervenção e a assegurar a atuação adequada para todos os alunos.

O projeto - "JardiMat - Jardinar a Matemática" visa a promoção de competências matemáticas no Pré-Escolar. Arrancou em 2021/22, contando com a colaboração da Universidade Lusíada Norte - Porto e o Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento, através da Dra. Joana Cruz e da Dra. Daniela Gandra.

"Semear a Matemática" - 1º Ciclo

O projeto "Semear a Matemática" aposta numa abordagem preventiva, lúdica e diferenciada, que valoriza o desenvolvimento das competências matemáticas desde os primeiros anos de escolaridade, envolvendo alunos, docentes e famílias num processo de aprendizagem integrado e motivador.

As sessões de "Semear a Matemática" a nível universal no 2º e 3º anos têm, sobretudo, a função de renovar e reforçar o principal objetivo do projeto: desenvolver uma atitude positiva em relação à disciplina de Matemática. Neste âmbito, procura-se proporcionar situações significativas com histórias e atividades lúdicas, para tornar a aprendizagem mais envolvente, divertida e relevante para as crianças.

As sessões têm uma duração de 45 minutos e são focadas no reforço do raciocínio numérico, da memória de trabalho e da atenção sustentada, além da aplicação de estratégias de cálculo mental e de resolução de problemas. Paralelamente, são introduzidos princípios de mindset de crescimento e de mindfulness, para favorecer a autorregulação da aprendizagem e incentivar uma abordagem mais consciente e resiliente face aos desafios matemáticos. Incluem-se como atividades o gaming e a gamificação com recurso a jogos online e a aventuras cheias de desafios matemáticos.


Crie o seu site grátis! Este site foi criado com a Webnode. Crie o seu gratuitamente agora! Comece agora